La asociación de sindicatos de la enseñanza Internacional de la Educación (IE), que representa a 400 organizaciones de 170 países de todo el mundo, acaba de lanzar una web, cuyo objetivo es vigilar que los gobiernos inviertan "más fondos en la educación pública, y no al contrario, para hacer frente a la crisis", según informó la propia organización.
Bajo el título "Manos a la obra por la educación: una estrategia inteligente para salir de la crisis", la versión en español de la página ofrece una cobertura global de los que está pasando en términos de educación pública en el mundo, y cómo está viéndose afectada por la crisis económica global.
En el sitio se pueden encontrar noticias sobre la crisis económica, sobre todo, aquellas que afectan a la educación, junto al blog Financiamiento de la Educación, del analista de la IE, Bob Harris.EL MAPA DE LA CRISISAsimismo, se dispone de un mapa en el que se irá actualizando el impacto de la crisis en la enseñanza de cada Estado. "En algunos países ya se han aplicado estrictos recortes en los presupuestos educativos, el personal docente y los salarios, mientras que, en otros, lo peor todavía está por llegar", señaló el secretario general de la IE, Fred van Leeuwen.
"Debemos demostrar la importancia de la inversión en la educación para desarrollar economías más sostenibles y más justas en el futuro. Ahora más que nunca, es fundamental que los sindicatos de docentes se movilicen y demuestren a la sociedad y los gobiernos que invertir en la educación es la mejor opción en beneficio de las generaciones actuales y futuras", añadió.
El mapa de información por países se divide por continentes. En Europa, por ejemplo, se hace una introducción sobre los recortes de algunos Estados, resultado "del recorte general del gasto público", mientras que en África se muestra como principal problema la reducción de la ayuda internacional: "Se prevé que la ayuda de la Unión Europea sea inferior en 4.600 millones de dólares [unos 3.300 millones de euros] a la de los últimos años". En Asia, en tanto, destacan el caso de Taiwán, donde "por la crisis, se han cerrado y fusionado escuelas, incrementado la privatización de las escuelas públicas y se ha producido una reducción general de la ayuda a las escuelas en zonas rurales".
Más información en: http://www.ei-ie.org/handsup/es/index.php
Bajo el título "Manos a la obra por la educación: una estrategia inteligente para salir de la crisis", la versión en español de la página ofrece una cobertura global de los que está pasando en términos de educación pública en el mundo, y cómo está viéndose afectada por la crisis económica global.
En el sitio se pueden encontrar noticias sobre la crisis económica, sobre todo, aquellas que afectan a la educación, junto al blog Financiamiento de la Educación, del analista de la IE, Bob Harris.EL MAPA DE LA CRISISAsimismo, se dispone de un mapa en el que se irá actualizando el impacto de la crisis en la enseñanza de cada Estado. "En algunos países ya se han aplicado estrictos recortes en los presupuestos educativos, el personal docente y los salarios, mientras que, en otros, lo peor todavía está por llegar", señaló el secretario general de la IE, Fred van Leeuwen.
"Debemos demostrar la importancia de la inversión en la educación para desarrollar economías más sostenibles y más justas en el futuro. Ahora más que nunca, es fundamental que los sindicatos de docentes se movilicen y demuestren a la sociedad y los gobiernos que invertir en la educación es la mejor opción en beneficio de las generaciones actuales y futuras", añadió.
El mapa de información por países se divide por continentes. En Europa, por ejemplo, se hace una introducción sobre los recortes de algunos Estados, resultado "del recorte general del gasto público", mientras que en África se muestra como principal problema la reducción de la ayuda internacional: "Se prevé que la ayuda de la Unión Europea sea inferior en 4.600 millones de dólares [unos 3.300 millones de euros] a la de los últimos años". En Asia, en tanto, destacan el caso de Taiwán, donde "por la crisis, se han cerrado y fusionado escuelas, incrementado la privatización de las escuelas públicas y se ha producido una reducción general de la ayuda a las escuelas en zonas rurales".
Más información en: http://www.ei-ie.org/handsup/es/index.php
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